Репертуар, теорія та слухові вправи можуть допомогти засвоїти ту саму музичну ідею. Побудуйте тиждень навколо звʼязку, який учень може почути.
Збережіть і призначте вправу
Відкрийте Теорія та сольфеджіо → Створити вправу, виберіть вправу й налаштуйте її в конструкторі. Перевірте у Попередньому перегляді, а потім збережіть шаблон. У бібліотеці вправ виберіть Призначити завдання, укажіть потрібного учня та перевірте параметри. Саме збереження шаблону ще не призначає завдання. Учні знаходять призначені вправи в Кімнаті для занять.
Приклад: інтервали в мелодії
Виберіть короткий уривок із секундами й терціями. Основне завдання під час гри — не переривати фразу. У вправі з теорії потрібно назвати кілька записаних інтервалів. Вправа на слух — розрізнити секунду й ширший інтервал.
Заплануйте три короткі заняття
Заняття A: повільно зіграйте уривок, знайдіть складний перехід і попрацюйте над ним.
Заняття B: виконайте коротку вправу з теорії чи сольфеджіо, а потім знайдіть ту саму ідею в партитурі.
Заняття C: ще раз зіграйте уривок і опишіть, що стало легше.
Заняття не обовʼязково мають бути однакової тривалості. Запропонуйте коротший варіант на завантажений день.
Перевірте налаштування
Перш ніж призначити вправу, перевірте діапазон, тип запитань, складність і вимоги до виконання. Учневі, який лише опановує метод, може спершу знадобитися робота без обмеження часу — швидкість стане корисною пізніше.
Залиште місце для вибору
Дозвольте учневі вибрати порядок двох доречних вправ або додати ідею, яку він хоче дослідити. Основна ціль має залишатися зрозумілою.
На наступному уроці знову поєднайте ці вправи: «Де у своєму творі ви почули цей інтервал?» Окремі завдання стають змістовнішими, коли учень може пояснити звʼязок між ними.
Скористайтеся добіркою вправ на слух.
Призначте вправу під час уроку
Заздалегідь налаштуйте вправу, а потім відкрийте запланований клас для онлайн- або очного викладання. Налаштуйте завдання, спробуйте його разом з учнем і призначте під час уроку, щоб він знав, із чого почати. Наступного тижня перегляньте спроби: Учні → виберіть учня → Заняття.