Підготовка у три кроки
- 01
Розклад
Перевірте дату й час наступного уроку.
- 02
Бібліотека
Знайдіть одну партитуру чи аудіофайл, якими поділилися.
- 03
Нотатки до уроків / завдання
Знайдіть інструкцію, яка пояснює, навіщо цей файл.
Скористайтеся цією картою, коли учень або хтось із батьків запитує, де знайти певний розділ. Доступність залежить від тарифу викладача, ролі в обліковому записі й дозволів.
| Я хочу… | Почніть тут | Шукайте |
|---|---|---|
| Дізнатися, коли буде урок | Календар | Викладач, дата, час і тривалість |
| Згадати, що ми опрацьовували | Нотатки до уроків | Нотатка до цього уроку, затверджена викладачем |
| Дізнатися, що практикувати сьогодні | Кімната для занять | Призначена робота й вибране вами заняття |
| Побачити загальний музичний напрям | Цілі | Навчальний план і поточна робота |
| Знайти партитуру або аудіофайл | Бібліотека | Ресурс, яким поділилися з вами |
| Поставити запитання викладачу | Повідомлення | Правильна навчальна взаємодія |
| Переглянути зафіксовану мною активність | Журнал практики | Завершене заняття або вправа |
| Перевірити рахунок за урок | Рахунки, якщо доступно | Дати, сума й зафіксований статус |
Спробуйте вправу з трьома кроками
- Знайдіть наступний урок і назвіть його дату вголос.
- Знайдіть один музичний твір, яким поділився викладач.
- Знайдіть інструкцію, що пояснює, як працювати з цим твором.
Якщо файл ви знайшли, а завдання — ні, запитайте: «Який уривок практикувати й на що звертати увагу під час слухання?»
Для батьків
Користуйтеся робочим простором дитини з належними дозволами. Якщо дитина навчається в кількох викладачів, у кожної навчальної взаємодії окремий контекст. Не припускайте, що ресурс, яким поділився один викладач, стосується іншого уроку.
Доступ до платформи покриває підписка викладача; оплата його уроків здійснюється окремо.
