표시 하나에도 연습할 목적을
마디 1
→박자를 유지하세요1234
마디 2
1234
- 01
찾기
PDF를 열고 2마디를 함께 찾아보세요.
- 02
짚고 표시하기
연습하는 연결 부분을 눈에 띄게 표시하세요.
- 03
확인하기
학생에게 어디서부터 시작할지 물어보세요.
- 04
연주하기
그 부분을 지나도 흐름이 이어지는지 들어보세요.
해당 학생의 클래스룸에서 PDF를 여세요.
단계별 안내
주석을 학생별로 보관하기
- 해당 학생의 클래스룸에서 PDF를 여세요.
- 학생마다 별도 파일을 만들지 말고 공유 PDF를 한 번 업로드하세요. 각 학생에게 남긴 최신 표시는 해당 학생의 레슨에 따로 저장돼요.
- 포인터와 PDF 주석 도구를 사용한 뒤 해당 학생 자료를 다시 열어 주석을 확인하세요.
- MusicXML에는 별도의 재생 및 연습 도구가 있어요.
단계별 안내
계정과 선생님·학생 연결이 맞는지 확인한 뒤 위 단계를 진행하세요. 내용을 바꾸기 전에 원하는 레슨, 학생 또는 자료를 선택했는지 확인하세요. 기능을 사용할 수 없다면 플랜과 현재 레슨·과제 상태를 살펴보세요. 페이지를 나가기 전에는 변경 결과가 화면에 반영됐는지 확인하세요.
