Dale a la transcripción un contexto útil
- 01
Localizar
Di la obra, los números de compás y el tiempo.
- 02
Explicar
Di la acción acordada y el objetivo de escucha.
- 03
Revisar
Revisa el borrador con IA antes de compartirlo.
A los alumnos les cuesta recordar y aplicar en casa las indicaciones imprecisas. Cuando expliques una tarea, di qué pieza y compases tienes en mente, qué debe hacer el alumno y en qué debe fijarse.
Di en voz alta la referencia musical
En lugar de «Prueba otra vez ese trozo», nombra la pieza y el pasaje: «En este estudio, compases 3–4; empieza en el segundo pulso». Señalar o hacer un gesto puede ayudar en clase, pero nombrar el lugar también da contexto útil a la transcripción.
Concreta la siguiente acción
En lugar de «Mejóralo», explica la acción que habéis acordado: «Estudia los compases 3–4 al tempo que acabamos de probar. Escucha el cambio que hemos marcado en el compás 4». Adapta la forma de enseñar y el nivel de detalle a lo que necesite el alumno.
Deja que SYNKii recoja la explicación
Abre el aula para las clases online y presenciales. Si la transcripción y las notas con IA están activadas con los permisos adecuados, lo que digas aportará contexto para que SYNKii redacte sugerencias de acciones concretas. Di expresamente cualquier tempo, número de intentos o nombre de recurso importante; no des por hecho que el sistema lo deducirá.
Revisa antes de compartir
Comprueba los números de compás, los términos musicales y las acciones sugeridas con lo que habéis trabajado. Corrige omisiones o errores de transcripción y elimina las sugerencias que no hayáis acordado. Comparte una tarea inicial clara que el alumno pueda reconocer cuando estudie en casa.
