수업 사이에도 배움은 이어져요
- 01
이전
수업 시간과 악보를 확인하고 질문을 하나 준비하세요.
- 02
수업 중
연습한 것을 보여주고 다음에 할 일을 함께 정하세요.
- 03
이후
선생님이 확인한 안내를 읽고 짧은 과제를 해보세요.
- 04
다음 수업
“이렇게 해봤어요. 이런 점을 발견했어요. 이 부분은 도움이 필요해요.”
첫 레슨에서 이 안내를 함께 읽어 보세요. 학생과 학생을 돕는 어른을 위한 안내예요.
레슨 전
선생님이 보낸 초대를 열어 보세요. 어린이 학생이라면 보호자 등 적절한 어른에게 계정 설정 단계를 완료해 달라고 부탁하세요. 다음 레슨의 날짜와 시간을 확인하세요. 선생님이 공유한 음악 자료를 찾아보고, 열리지 않으면 선생님께 알려 주세요.
선생님의 레슨에 참여하기 위해 학생이 별도로 싱키 유료 구독을 할 필요는 없어요. 레슨비는 선생님과 별도로 정해요.
레슨 중
질문 하나와 직접 시도한 예 하나를 준비하세요. 예를 들어 “첫 마디는 칠 수 있는데, 가락의 방향이 바뀌면 멈추게 돼요.”라고 말할 수 있어요. 구체적인 예가 있으면 선생님이 훨씬 쉽게 도와줄 수 있어요.
이전에 연주한 방식과 새로 배운 방법이 어떻게 다른지 들어 볼 수 있도록 부탁하세요. 레슨을 마치기 전에 연습 과제를 자기 말로 설명해 보세요.
레슨 후
선생님이 승인한 노트와 계정에서 이용할 수 있는 과제를 찾아보세요. 짧은 과제 하나부터 시작하세요. 예를 들어 네 박을 센 다음, 프레이즈를 한 번 연주하고, 느낀 점 하나를 말해 보세요.
연습실을 사용한다면 무리 없이 할 수 있는 세션을 선택하고 실제로 무엇을 했는지 돌아보세요. 어렵게 느껴진 시도도 도움이 되는 정보예요.
다음 레슨에서 이야기해 보세요
“___을/를 해 봤어요. ___을/를 느꼈고, ___에 도움을 받고 싶어요.”
말로 이야기해도 괜찮아요. 긴 보고서를 쓸 필요는 없어요. 이용 방법이 헷갈리면 선생님께 물어보세요. 계정에 표시되는 도구는 선생님의 플랜과 학생에게 부여된 권한에 따라 달라요.